Beszámoló a Dunaharaszti Hunyadi János Német Nemzetiségi Általános Iskola sikeres pályázati programjáról. A Nemzeti Tehetség Program alapvető célja a Magyarországon és a külhoni magyarlakta területeken a tehetségsegítés fejlesztése. Iskolánk évek óta él ezzel a pályázati lehetőséggel. 2020. decemberében komplex tehetséggondozó kategóriában „ÖKO-tudatos Manók” címmel ismét pályázatot nyertünk, így ezzel a harmadik alkalommal komplexé teljesedett […]
A Nemzeti Tehetség Program alapvető célja a Magyarországon és a külhoni magyarlakta területeken a tehetségsegítés fejlesztése. Iskolánk 2015 óta több sikeres pályázattal kapcsolódott be a tehetségsegítést célzó programba.A 2019/2020-as tanévben, “ÖKO-MANÓK” címmel, egy komplex tehetséggondozó programot valósítottunk meg. A pályázat, a tervezettekkel ellentétben, a járványhelyzet miatt átnyúlt a 2020/2021-es tanévre, azonban a tehetséggondozásban részt vett […]
Iskolánk, a 2019-ben megnyert Nemzeti Tehetség Program pályázat keretében, tehetséggondozó műhelyt szervezett ötödik és hatodik évfolyamos tehetségígéreteknek a 2019/2020-as tanév második félévében. A projekt „Tervezünk és játszunk!” névvel indult, ahol a tanulók táblajátékokat ismerhették, és ismertek meg. A szakkör keretein belül nem csak a stratégiák megismerése, a játék öröme volt a cél, hanem a tanulók […]
Beszámoló a Dunaharaszti Hunyadi János Német Nemzetiségi Általános Iskola sikeres pályázati programjáról. A Nemzeti Tehetség Program alapvető célja a Magyarországon és a külhoni magyarlakta területeken a tehetségsegítés fejlesztése. Iskolánk évek óta él ezzel a pályázati lehetőséggel. 2019. júniusában komplex tehetséggondozó kategóriában „ÖKO-Manók” címmel ismét pályázatot nyertünk, amely folytatása a már hagyományt teremtő, ÖKO-tudatos Alkotók […]
Iskolánkban harmadszor rendeztük meg az ÖKO-tudatos Alkotók Versenyét. A környezettudatosság jegyében, újra-hasznosítható anyagból készítettek kreatív pályamunkákat 3-4. osztályos tanulóink. A „Karácsonyi ünnepkör” témakörben készült ötletes alkotásokból készült kiállítás nagy tetszés aratott diákjaink körében. A verseny minden résztvevője ajándékot kapott, a helyezettek pedig értékes könyvjutalomban részesültek. A Dunaharaszti Önkormányzat által kiírt nyertes pályázatunk biztosította a verseny […]
A Nemzeti Tehetség Program alapvető célja a Magyarországon és a külhoni magyarlakta területeken a tehetségsegítés fejlesztése. Iskolánk 2015 óta több sikeres pályázattal kapcsolódott be a tehetségsegítést célzó programba. A 2019/2020-as tanévben, „Tervezünk és játszunk” címmel, egy komplex tehetséggondozó programot valósítottunk meg. A pályázat, a tervezettekkel ellentétben, a járványhelyzet miatt átnyúlt a 2020/2021-es tanévre, azonban a […]
Plakátokat terveztünk az eseményre… És még több plakátot…
A szerdai foglalkozásokon nem csak készítjük hanem mindig ki is próbáljuk a játékokat. Most a kinyomtatott Quarto játékot próbáltuk ki… Megismertük a játékszabályokat… … és elkezdődött a játék minden asztalon!
Szerdai foglalkozásunk következő táblajáték témája a Quarto! volt. A quarto egy táblás stratégiai játék, két személy játssza. Blaise Müller (született 1948-ban) svájci matematikus találta ki. A játék gyors és egyszerűnek látszik, mégis összpontosított figyelmet igényel. A tábla 4×4 egyforma mezőből áll. Az összesen 16 figura mindegyike különbözik valamiben a többitől. A figurák négy szempont alapján […]
Elkészült első tervezőmunkánk terméke – saját nyomtatású Kalaha játékkal játszottunk szerda délután a „Tervezünk és játszunk!” foglalkozásunkon. A Kalaha története A legkorábbi mancala emlékek az Egyiptomban talált agyagból és kőből készült tábladarabok, melyek régészeti becslések szerint kb. a 6. és a 7. század környékéről származnak. Feljegyzések tanúsága szerint 17. századi angol kereskedők játszottak mancala játékokat, […]