Kategória: 3D

Tervezz 3D-ben és pályázz a terveddel! Ha nyersz, a nyertes munkát 3d nyomtatón kinyomtatjuk, és egy különleges programra várunk téged és az osztályodat az EDU&FUN Digitális Élményközpontba! Képzeld el, hogy te vagy a NASA 3D tervezője! A Marson állomásozó kutatócsoport tagjaként kaptál egy 3D nyomtatót. Mi lenne az első tárgy, amit kinyomtatnál vele? Tervezd meg […]

Read more

A holnapot te alakítod A világ alakulásának mindannyian részesei vagyunk, de nem mindegy, hogy hogyan élünk ezzel a felelősséggel. Mi most gondoltunk egy merészet, és összehozzuk a diákokat, a tanárokat és a hazai tudományos élet kiemelkedő alakjait, hogy együtt dolgozzanak a tudomány és a technológia segítségével, olyan valós problémákon, amik akár mindannyiunk életére hatással lehetnek. […]

Read more

Németh Donát Péter 7.a osztályos tanulónk 2020-ban immár másodszor nyerte el a „Nemzet Fiatal Tehetségeiért” ösztöndíjat az informatika-robotika tehetségterületen. Az összesen csaknem félmilliónyi pályázati támogatásból saját 3D nyomtatóra, projektorra és profi számítógép-konfigurációra ruházott be. 2019-ben a MATEHETSZ Nemzeti Tehetség Program tutor-programjának egyik legfiatalabb tutoráltja is lett. 2020 decemberében a kiválasztott 24 magyar tehetség-ígéret egyikeként őt […]

Read more

A Nemzeti Tehetség Program alapvető célja a Magyarországon és a külhoni magyarlakta területeken a tehetségsegítés fejlesztése. Iskolánk 2015 óta több sikeres pályázattal kapcsolódott be a tehetségsegítést célzó programba. A 2019/2020-as tanévben, „Tervezünk és játszunk” címmel, egy komplex tehetséggondozó programot valósítottunk meg. A pályázat, a tervezettekkel ellentétben, a járványhelyzet miatt átnyúlt a 2020/2021-es tanévre, azonban a […]

Read more

Szerdai foglalkozásunk következő táblajáték témája a Quarto! volt. A quarto egy táblás stratégiai játék, két személy játssza. Blaise Müller (született 1948-ban) svájci matematikus találta ki. A játék gyors és egyszerűnek látszik, mégis összpontosított figyelmet igényel. A tábla 4×4 egyforma mezőből áll. Az összesen 16 figura mindegyike különbözik valamiben a többitől. A figurák négy szempont alapján […]

Read more