Kedves Szülők! Idén digitális formában tesszük meg a jelentkezést, nem pazaroljuk el a lapokat erre 🙂 A tervezett időpontok az alábbiak lesznek: Csati 2×10 fő foglalkozás (vegyes harmadik és negyedik osztály) Szerda 14.30-16 óra Helyszín: sakkszoba Kissuli 1×5 fő foglalkozás (vegyes elsős és másodikos csoport) Csütörtök 14-15 óra Helyszín: csoportszoba Nagysuli 1×5 fő foglalkozás (várhatóan […]
Szegeden rendezték a Diák A,B,C Csaba Béla emlékversenyt és a 2019-es U16-os Európa Kupát Helyezések: U16:Márton Szalay:9. Diák A:Bereczk Blanka:2.?Bereczky Bianka:2.?Bereczky Bálint:3.?József Baráth:1.? Diák C:Bóna Zalán:3.?Gyuricza Gyoma:3.? Egerben rendezték a XX. Tóth Péter emlékversenyt! Eredmények: Diák C korosztályban:Gyuricza Gyoma ?Bona Zalán ? Diák A korosztályban:Bereczky Bálint ?József Baráth ? Pakson rendezték az Ifjúsági Serdülő Diák […]
A Polgár Judit nevével fémjelzett Sakkpalota-programmal 2014-ben találkoztam először a szigethalmi Gróf Széchenyi István Általános Iskolában megrendezett szakmai napon. Akkor megragadott az óra hangulata, amely nem egészében volt sakkpalotás óra, hanem az óra része volt a sakk. Ezután felvettük a kapcsolatot a DMTK sakkszakosztályával, akik akkor is és azóta is maximálisan partnerek a megvalósításban. Támogatásukkal […]
A Kisiskolában az idei tanévben 1. és 2. évfolyamon várja az énekelni szeretőket a Kisiskolában a kórus. A szakkör célja, hogy együtt legyünk azokkal, akik szeretnek énekelni, a zene szeretete, a közös élmény összekössön bennünket egymással, a világgal. A megtanult, megtanulandó dalaink között szerepel a magyarság népdal kincse, könnyű gyermekdalok, kánonok Bárdos Lajostól, könnyűzenei, népszerű […]
Az elsősök logikája szórakoztató tábla-és társasjátékokkal fejlődik a szakkörön. A játék közben erősödik a szabálytudatuk, fejlődik a tolerancia készségük, és még sok egyéb fontos szociális képességük. És ami a legfontosabb, jót játszanak!
Gyermekeink életében a mozgás segíti az érzékelés, észlelés fejlődését, a testvázlat, a térbeli tájékozódás, a laterialitás, a dominancia beérését. Alapozó mozgásfejlesztőként szeretném, hogy a tömegsport szakkörökön a játék örömén kívül, a mozgásos feladatok révén fejlődjön tanítványaim koncentrációs képessége, a figyelem jobb irányíthatósága, a szerialitás, a ritmusérzék és a motoros kreativitás. A mondókákkal, énekekkel kísért feladatvégzés […]