Városunkban a XVIII. századtól kezdődően él német ajkú lakosság. Számuk a történelem folyamán erősen lecsökkent, de az itt maradottakban mindig megvolt s ma is megvan az igény, hogy utódaik nemzetiségi nevelésben-oktatásban részesüljenek. Természetesen ez az igény nemcsak a leszármazottakban merül fel, hanem – kihasználva azt a jelenséget, hogy ennek a nemzetiségnek a nyelve, a német […]
Ez a nemzetközi verseny 2001 óta kerül megrendezésre. 2014-ben Magyarországon is elérhetővé vált az iskolák és diákjaik részére ez a komoly múlttal rendelkező megmérettetés. A verseny 1 fordulóból áll, melynek megrendezésére a versenyzők iskoláiban kerül sor. A gyerekek 5 kategóriában 30 felelet-választós kérdésre kell, hogy helyesen válaszoljanak. A témakörök: nyelvtan, szókincs, helyesírás, kiejtés, kifejezések, a […]
Dunaharaszti város 25 éve ápol testvérvárosi kapcsolatot a németországi Altdorf városával. Ennek köszönhető, hogy iskolánk partnerintézményre találhatott az altdorfi középiskola „személyében”. Ebben a tanévben mi voltunk a vendéglátó iskola, és már hetek óta izgatottan készültünk a vendégek fogadására, akik április 11-én érkeztek hozzánk és kicsit több, mint három napot töltöttek nálunk. Igyekeztünk tartalmas és érdekes […]
A gömbi geometria témakörével a magyar diákok sok esetben a középiskolai vagy a főiskolai, egyetemi tanulmányaik folyamán találkoznak először. Iskolánk matematikatanárai azonban már az általános iskolában időt szentelnek arra, hogy az euklideszi geometria mellett a gömbi geometria alapjait is megismertessék a tanulókkal. A témafeldolgozás során a gömbi geometriát jól szemléltető Lénárt- gömbök segítségével más értelmet […]
A Nemzeti Alaptanterv (NAT) a pályaorientáció témakörében így határozza meg a nevelési-oktatási intézmények feladatait: „Az iskolának – a tanulók életkorához igazodva és a lehetőségekhez képest – átfogó képet kell nyújtania a munka világáról. Ennek érdekében olyan feltételeket, tevékenységeket kell biztosítania, amelyek révén a diákok kipróbálhatják képességeiket, elmélyülhetnek az érdeklődésüknek megfelelő területeken, megtalálhatják hivatásukat, kiválaszthatják a […]
Halloween éjszakáját sokan amerikai ünnepnek tekintik, ám ennek a különleges alkalomnak a gyökerei régmúlt kelta korokra nyúlnak vissza. Elsősorban az angolszász országokban népszerű, de mára már az egész világon elterjedt – így Magyarországon is. Iskolánkban immár hagyományos Halloween poszterkészítő versenyt idén is meghirdettük a felső tagozaton. Október hónapban két hetük volt a diákoknak a pályázataikat […]
Az általános iskolák 8. osztályos diákjai nagy feladat előtt állnak: középiskolát kell választaniuk. Az iskolaválasztást igen sok tényező befolyásolja: az érdeklődés, az elért tanulmányi eredmény, az egyéni motiváció, a szülői hatás, a családi tradíciók, az osztálytársak, barátok véleménye, a távlati életcélok és végül, de nem utolsó sorban, a választott középiskola jellemzői, területi elhelyezkedése, megközelíthetősége. A […]
Iskolánk idén ünnepli fennállásának 110. évfordulóját. Ehhez kapcsolódóan már az előző tanévben számos programmal, rendezvénnyel készültünk a méltó megemlékezésre. A programsorozat folytatódott… 2016. október 12-én rendeztük meg a Hunyadi emlékév következő programját: a „Hunyadi Lovagi Tornát”. A „torna”: játékos, ügyességi feladatokból álló, a tanulók elméleti tudására is építő közös versengés volt, melyet a reál- és […]
támogatásával Tehetséges az a diák, aki valamilyen területen az átlagot jelentősen meghaladó képességekkel rendelkezik. Renzulli ún. „háromkörös modellje” szerint a következő tényezők interakciója jelenti a tehetséget: átlag feletti képességek, kreativitás, feladatelkötelezettség. Mit tartalmaznak az egyes tényezők? Az átlag feletti képességek: magas szintű elvont gondolkodás, jó memória, megfelelő beszédkészség, a téri viszonyok átlátása, gyors és szelektív […]